บรรณารักษ์ยุค Thialand4.0 : ทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความต้องการในการใช้สารสนเทศของผู้ใชบ้ริการก็มีความ หลากหลาย อีกทั้งยังต้องการความสะดวกรวดเร็วมากกว่าเดิม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งเป็นแหล่งการศึกษาระดับสูง มีผู้ใช้บริการหลากหลายประเภทและความต้องการสารสนเทศมีลักษณะ เป็นสหสาขาวชิา วัตถุประสงค์ในการใช้สารสนเทศก็แตกต่างกันไม่ว่าจะเป็นเพื่อการศึกษา การวิจัย การ เรียนรู้ตามความสนใจ การแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ภารกิจของสถาบันอุดมศึกษาก็ไม่ได้ จำกัดเฉพาะภายในสถาบันเท่านั้นแต่ยังมีภารกิจต่อสังคมและชุมชนโดยรอบของมหาวิทยาลัย รวมไปถึง ความร่วมระหว่างสถาบนัที่อยู่ห่างไกล บรรณารักษ์หรือนักสารสนเทศในฐานะที่เป็นผู้จัดหา จัดระบบ และเผยแพรส่ารสนเทศจึงกลายเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการให้บริการสารสนเทศแก่ผู้ใช้บริการและ เป็นที่คาดหวังของผู้ใช้บริการมากขึ้นทักษะด้านสารสนเทศ
1. ความรู้ความสามารถทางด้านเทคโนโลยีสารนเทศที่จำป็นต่อบรรณารักษ์
นางสาวฐิติพร ผางดวงดี 571220716
สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์และการจัดการสื่อดิจิทัล คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. (2560). บรรณารักษ์ยุค Thialand4.0 : ทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ. สืบค้น 12 มีนาคม 2569, จาก https://lis.kpru.ac.th/?page_id=84&lang=TH&pdf=1
ข้อมูลอื่น ๆ
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 ด้านเทคโนโลยีเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน (AI Creator for Digital Media)”
เผยแพร่เมื่อ 14 กุมภาพันธ์ 2569
การแข่งขันการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ด้านการใช้สื่อดิจิทัลแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ภายใต้หัวข้อ “Canva PR Learning Space with Canva Presentation”
เผยแพร่เมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2569
โครงการบริการวิชาการ กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ความฉลาดรู้ด้านการใช้สื่อดิจิทัลในการสร้างสรรค์ผลงานด้วยสื่อ AI ให้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ณ โรงเรียนคลองลานวิทยา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร
เผยแพร่เมื่อ 5 กุมภาพันธ์ 2569
